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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

😾(撰稿:胡平娇)

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    • 匡博瑶♂LV6六年级
      2楼
      岛内多地遭遇“社工荒”🕥
      2024/07/21   来自嘉兴
      6回复
    • ⛃鲍勇美LV8大学四年级
      3楼
      中方回应世贸组织成员关注 坚决批驳“产能过剩”等不实指责🌓
      2024/07/21   来自聊城
      3回复
    • 柳娇宝🌵LV1幼儿园
      4楼
      坚守是更好的缅怀和传承🐓
      2024/07/21   来自敦化
      1回复
    • 武黛聪LV3大学三年级
      5楼
      如何培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童?4位全国人大代表提建议➱
      2024/07/21   来自公主岭
      9回复
    • 唐春固♂☷LV6大学三年级
      6楼
      人民网三评"种草笔记"之三:要杜绝带货变"带祸"➳
      2024/07/21   来自长海
      1回复
    • 倪红彬LV6大学四年级
      7楼
      浙江:5万碗腊八粥 排一夜就为这一口😡
      2024/07/21   来自阜阳
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